欢迎你来到
当前位置:首页 > 职场生涯 > 正文

分享总结工作经验和心得(分享总结工作经验和心得讲稿)

2023-10-10 10202 0 评论 职场生涯


  

大家好,今天来为大家分享分享总结工作经验和心得的一些知识点,和分享总结工作经验和心得讲稿的问题解析,大家要是都明白,那么可以忽略,如果不太清楚的话可以看看本篇文章,相信很大概率可以解决您的问题,接下来我们就一起来看看吧!

  

本文目录

  

  1. 优秀工作经验分享结束语
  2. 如何写总结和工作经验
  3. 工作个人收获和感受
  4. 分享工作经验和工作心得怎么写
  5. 经验教训和心得体会有什么区别

优秀工作经验分享结束语

  

优秀工作经验分享结束语,每做一份工作,都会学到东西,得到一份经验,每个人经历的工作也不同,我为大家整理好了优秀工作经验分享结束语的相关资料,大家一起来看看吧

  优秀工作经验分享结束语1

优秀工作经验交流发言稿结束语

  

一、端正态度是上好课的前提。

  

关于教学态度,我感觉有三点很重要。

  

1、用心。教学工作是党校的中心工作,也应该是党校教师的中心工作。所以,作为党校教师,我们应该时刻把自己的教学工作装在心里。应该开设什么专题?如何更好的设置、充实专题内容?如何更好的讲授?等等,对这些问题的思考应成为我们全部工作的中心,并成为我们日常生活的一部分。

  

2、脚踏实地。要能够真正地把每个专题、每次课都讲好,需要一套过硬的本领,而本领的练就需要脚踏实地。脚踏实地表现在几个方面:通过潜心研读专业书籍,系统掌握本专业的基础知识,构筑扎实的专业理论-功底;通过认真学习党的重要文献,熟练掌握党的基本理论的提出、基本内涵及发展脉络;通过社会实践的点滴积累,对市情实情有比较精准的把握等。

  

  

3、高标准,严要求。仔细算来,到现在,我们进入党校工作已近六年的时间。虽然,从整个教师梯队来看,我们属于年轻教师,但今天,这一点不应再是我们放松对自己要求的理由。在各个方面,我们应抓紧向老教师学习并努力追赶。工作态度上,勤恳务实,教学方法上,勇于创新,教学方式上,敢于突破,教学任务承担上,敢于担当。这一点对于我们的成长进步至关重要。

  

二、精心备课是上好课的基础。

  

1、科学选题。对于如何科学选题,我并没有很深刻的认识。在这里我只和大家交流体会比较深的三点。

  

第一,一般来说,选题要有党的理论或政策依据。这是党校教学的内在要求,也是个人在教学中“有底气”的保证。第二,选题要新。结合党的理论、路线、方针、政策的最新要求,以及我们盛市经济社会发展的新动态进行选题,这样更容易引起学员的兴趣。第三,选题不宜过大。专题范围过大,会导致备课非常吃力,而且,如果找不好切入点,备出来的内容会明显宽泛和空洞。这一学期,我开设了《积极推进基层党建创新》这一专题。这一专题的范围就有些大,因为基层党建涵盖的内容很多,包括农村党建、城市社区党建、国企党建、机关事业单位党建、非公有制经济组织和新社会组织党建等方面。因为要照顾到各方面,又要避免内容空洞,所以在备课过程中,我感觉特别吃力,可以说焦头烂额。经过反复的思考和权衡,我才理清思路,才算比较顺利的完成讲稿。

  

  

我个人感觉,要做到科学选题,最重要的还是深度把握本专业领域的理论和实践及它们的发展动向。这是前提。

  

2、合理设置讲稿内容。

  

确定了题目,就要考虑如何设置内容。设置内容,首先就要搜集材料。通过教学实践,我感觉备课的材料来源主要有这么几个:第一,相关的书籍。这是最重要的来源。第二,相关的理论文章。第三,相关的讲课录音、视频或者课件。这类材料,我们去中央党校和省委党校学习时,可以在现场拿到一部分。此外,我们还可以通过网络搜集。比如宣讲家网站、中央党校远程教学网都是比较好的学习网站。第四,注重实践调研,掌握第一手的鲜活材料。

  

在搜集材料的基础上,设置内容应注意以下几个方面:第一,思路清晰,讲求逻辑。并不是要求千篇一律的按照“提出问题、分析问题、解决问题”或者“地位作用、原因背景、办法措施”的套路去设计,而是要求层次分明、条理清楚,对专题内容从框架、逻辑到重点,从开头到结尾,均应有比较清楚的交待。但是,标题不宜弄得太多太细,三级标题为宜,如果超过四级标题,反而会造成逻辑上的混乱,而且很可能会引起学员的反感。第二,理论与实践相结合,即虚实结合。一堂专题课,不能没有理论,没有理论就没有高度。但又不能光有理论,否则会变成空洞的说教。所以,我们说,要坚持理论与实践相结合。我感觉,这里的“实践”不仅仅指贴切生动的例子,还包括丰富的资料、详实的数据,甚至还包括自己对实际问题的思考和感受等。所以做到这一点,我们尤其注意平时的积累,多听、多看、多思考,把接触到的有启发的事例记录下来,以便随时运用。第三,深浅适度。一堂好的专题课应当让功底深的学员不觉得浅,基础差的学员不觉得难,做到深浅适度,雅俗共赏。在教学过程中,我经常有这样的体会:把在专业书籍中看到的比较深刻的东西,拿到课堂上去讲,并不必然产生预期的好效果。仔细分析原因,我感觉有两点:一点是没有把书中的比较深刻的东西用比较通俗的语言清晰的表述出来,即缺乏化深为浅的能力,第二点就是这些深刻的东西,可能太过晦涩,确实不适合在课堂上讲。由此有两点启示:一是要注重提高“深入浅出”的转化能力,二是要对素材进行慎重的选择。第四,设计一个比较精彩的开头和结尾。精彩的开头可以引人入胜,精彩的结尾可以精彩的结束一堂课,给人留下深刻印象。对于开头,我们可以尝试使用一个典型生动的事例,或一些前沿时事,或一句经典名言,或要闻热点。

  优秀工作经验分享结束语2

经验交流发言稿开场白1

  

学习,对于所有的在校高中生而言,已经算不上是一件陌生的事了,毕竟大家都寒窗苦读了十几载了。今天,我所说的,说不上经验,只是我在十几年的学习生活中总结出的一点心得罢了。

  

我认为,学习的根本在于兴趣。俗话说得好:强扭的瓜不甜。正是如此,我们才要发展我们的兴趣,广泛的爱好能够使一个人在很短的时间内对所学的内容熟练地掌握。有了兴趣,学习自然水到渠成。比尔盖茨的事例,相信大家早已耳熟能详了吧,正是由于兴趣,才有了今天的微软,才有了今天的慈善家比尔盖茨。,学习也是如此。所以,顺其自然一直是我在学习生活中秉承的原则。

  

其次,积累必不可少。学习的过程就好比建一栋摩天大楼,须在地基牢固的基础上,再一砖一瓦地向上盖起。正所谓:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。就拿屈原来说,屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人,可见,成功不是必然的事,积累是一个大前提。因此,我们必须有足够的耐心,完成一点一滴的积累。

  

同样,它的方式,以及它是否是一个海洋为主题,或免费学习的追随者的崇拜者,你对自己的学习方式反映了什么?极端符合事实,我相信大家都了解,无论是在学习,或过于宽松的学习,是不适当的,我提倡的学习方法的工作和休息。我母亲曾经说过:“学习一门实用学校,对比赛的享受比赛。”在这方面,我很同意,并只有张放松学习,人民为实现学习的最大潜力是最有效的。

  

该卡的结局是一个全面的总结方法,也许你没有听说过,但我认为这种学习方法是非常有效的。当您收到外界信息,你的大脑会自动接收,但有时你不一定是一个用好,就是这方面的知识不属于你,我不会是你的知识灵活运用被称为死亡知识。但是,当您可以打开从大脑到格格不入的,这将是同好转触摸审议了知识自由转让死亡。只要你能在生活中找到应用场合,你不把它坚决回落,您可以自由使用的。因此,我建议,学习的过程应该强调的是简要的使用,即对这类知识网络为基础的应用,总结,以便更好的学习。

  

学习是一个两维的过程中,我们可能不明白三维人,但我们应该提前一点,毕竟,只要我们坚定地认为,自己的路线,没有什么可以绊住我们。

  

经验交流发言稿开场白2

  

伴随着匆匆而来的课改潮流,我们不知不觉与“新课程同行”已有六个春秋,。新一轮基础教育课程改革在世纪之初启动,新课程洋溢着时代的气息,体现着素质教育的新观念。

  

新课程已不仅仅是新课标、新理念,它已经与整合、协作、创新、探究、激情、希望、未来紧紧联系在一起,我校在实施课程改革以来,紧紧围绕“为学生一生的发展”的教育目标,把“全面实施新课程改革、全面提高教育质量、全面提高办学品位”作为核心目标,立足学校实际,深入开展校本研究,把课程改革同实施素质教育紧密了结合起来,在新课程中。我们西小人一直坚守着“教学生一天,想学生一年,为学生一生。”我们共同设计教学中的每一个细节,潜心捕捉生命中的每一份感动,快乐享受创造中的每一次成功,在课堂中,力求体现自主、探究、合作、交流等新理念,互相启迪、学问、反思。

  

经验交流发言稿开场白3

  

大家好!很高兴今天能与大家一起讨论学校管理经验。

  

现在就我校在工作中的做法与各位校长交流,有不对之处,敬请指正。

  

学校的发展师资是关键,学校要发展一要有凝聚力强、服务意识浓的领导班子,二要拥有教育理念超前、业务素质过硬的教师团队。

  

1、注重班子队伍建设

  

“车跑得快,全靠车头带”,没有一个好的领导团体,任何单位都难以发展。学校在选拔领导上都有一个最基本的底线,那就是必须是一线的教师骨干。他们与教师们,风雨同舟,同甘共苦;教学工作挑重担,教学研讨作标兵;管理学生走在前,服务教师用真心。形成了一个榜样型的领导集体。

  

2、强化学习研讨,促进教师队伍发展

  

教师的成长是学校发展的永恒主题,因为学校的教育思想、教育目标,必须通过每一个教师来实现。教师专业的成长一靠学习二靠研究。为促进教师的成长,学校制定了一系列的保障措施。

  优秀工作经验分享结束语3

工作经验分享交流会主持词结尾

  

书记宣读了机关党建工作暨创先争优活动征文情况通报。(会上不再进行颁奖,没有领证书的获奖单位会后到机关工委领取获奖证书)。

  

部长高起点、高站位的从充分认识党建工作的重要性、增强党建工作的针对性和切实增强党建工作的实效性等方面,进一步对全县党建工作进行了全面的部署;对我们了解和把握党建工作的新形势,进一步增强紧迫感和责任感,坚持不懈地推进全县党建工作具有很强的指导意义。

  

同志们,这次会议就是把好的经验和做法汇集起来,把特色展示出来,把亮点突出出来,让与会的同志从各自工作的实际出发进行参照、对比和学习,使大家能够在学习中有收益,在交流中有提高,在工作中有借鉴,在思路上有拓展。会议的效果如何,主要看抓落实的力度。

  

希望在座的同志,要深刻领会、认真消化理解会议精神;回单位后马上向主要领导汇报;及时召开党委会或班子会认真研究,尤其是部长的讲话,要结合本单位的实际情况,认真研究贯彻落实的具体措施,努力把党建工作做得更加扎实有效,以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

  

会议到此结束,散会!

  

工作经验分享交流会主持词结尾

  

左老师的发言正好印证了陶行知先生说过:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。其实,当我们老师用爱心、微笑去征服学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧!改造学生的过程,也是重新塑造教师自我的过程。

  

为了学生的一切,为了一切的学生,一切为了学生。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。下面让我们来听听陆鹏程老师如何管理班级的。下面有请陆鹏程老师发言。

  

  

感谢陆老师的精彩发言。

  

差生是班主任最头疼的问题,转化好一个差生往往比教育好一名优秀生更难,下面听听李发往老师是如何转化差生的。

  

感谢李老师的精彩发言

  

上面,三位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路,听了之后,在坐的各位老师是否有了一点点的启发。敢问路在何方,路在脚下。敢问爱生之路在何方,路亦在脚下。只要我们做老师的心中装满学生,一切的教育都立足于学生的发展,那么,相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。

  

工作经验分享交流会主持词结尾

  

好的,非常感谢续琳琳学姐与大家分享自己的经验,同时我们也整理了各大公司的网申时间,供大家查看。听了各位学姐的精彩讲述,我们知道了暑期社会实践一路既有困难和挫折,也有喜悦和收获。通过实践,确实能够帮助我们丰富见闻、开阔视野、增长才干。

  

下面是大家提问的时间,同学们可以就你想了解的问题与我们的学姐进行交流提问,我们的学姐是很热情的,大家要积极踊跃一点~好了,让我们敞开心扉,说出自己的疑惑~哪位同学有问题?

  

同学们都很积极踊跃啊,我想,通过与学姐的交流大家一定是受益匪浅,但由于时间的问题,今天的互动只能到此结束了,如果哪位同学还有问题,对暑期实习有着浓厚的兴趣,我们的ppt上显示各位学姐的联系方式,可以等到我们的交流会结束后找我们热心的学姐沟通学习。

  

今天相信大家一定收获了很多吧~当然纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行;耳闻不如目见,目见不如足践。希望大家能更多的体会暑期社会实习活动的意义,明晰对于学习、工作的进一步思考。

  

再次感谢学姐的精彩发言与热心解答,同样感谢同学们的热情与积极配合,我们期待大家在明年的暑期实习中能够更进一步,再展科大学子的风采!

  

下面我宣布本次交流会到此结束!再见!请各位嘉宾先行离席,同学们稍候有序退场!

  

工作总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。 1.工作总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

  

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。

  

具体的范文模板

  

链接:https://pan.baidu.com/s/1AXNVhWPoVnADsJ4RFKyJEw?pwd=mpd6提取码: mpd6

  

工作个人收获和感受

  

工作个人收获和感受。在职场上,我们工作一段时间后难免会有一些收获和感受,这些收获都是我们人生的社会经验。接下来就由我带大家了解工作个人收获和感受的相关内容。

  工作个人收获和感受1

篇一

  

感谢单位领导能给我们青年人这么一个机会来谈谈自己参加工作以来的感受,我很高兴能和大家一起分享我工作的收获和认识,同时也希望领导和同事们能多加指教,从中提些意见和建议。

  

转眼间,参加工作已经半年了,半年多前我还是一个靠父母生活,不用为生计奔波的学生,如今已彻底告别了学生时代,那时的单纯与幼稚已经演变成完美的结局。现在已经靠自己的双手生活,这对我的人生来说是一个不小的转折,意味着另一种生活的开始。初到社会,面对新工作、新生活,心里有说不出的滋味,有期盼,有紧张,有高兴,有忧虑。如今半年已经过去了,在这段时间里,我既品尝过成功的喜悦,亦有失败的懊恼,甚至有对工作的茫然。

  

  

我主要说下自己工作以来的认识和收获。

  

首先是思想认识得到了提高,通过党校的培训和参加局里面的“学习和实践科学发展观”活动,我认识到作为一名机关工作人员学习和实践党的理论知识的重要性,只有这样才能不断提高自己的理论水平和综合素质,树立良好的道德情操,牢记自己的责任和义务,严格要求自己,在事业上取得良好的发展。

  

业务能力也得到了提高,领导和同事们在这方面给予了我很大的帮助,科室里的每个人都带着我学习工作业务。有一回刘主任教我学习建设用地的来源,其中包括农用地、未利用地转为建设用地,通过工程开发整理为建设用地(如填海造地),还有对已被利用的建设用地进行再开发、重新用于配置的建设用地三种,特别是填海造地方法,还是头一次听说。当天接着就是划定海陆分界线的通知,这才知道刘主任的用意,感慨很多。自己在学校所学的知识远远不够,以前学习的都是呆板的理论知识,现在工作中需要的是切合实际而又灵活的实际动手能力。跟刘主任学习到的不仅仅是业务理论知识,他乐观上进,严谨认真的工作态度和一丝不苟,勤勤恳恳,任劳任怨的工作作风都值得我去好好学习。

  

去年年底,有项工作是准备一批调整规划的材料,时间很紧,要求第二天上报市局,我们科室其他的人都在外出差,就剩下我一个人,但在局里领导和同事的合作与帮助下,还是顺利完成了任务。我感受到了团结的力量是多么强大,同时也为领导和同事们的敬业精神所深深的感动。

  

而自己最深的体会就是,在学校里,有些事情或许可以得过且过,应付任务就行了。但在工作岗位上,一点也不能马虎。还记得刚参加工作不久,局里面学习市局局长的讲话,听了之后收获颇多。讲话中提到要增强鉴别力、执行力、创新力、应急力四种能力,提高工作水平。对于我来说我觉得关键是增强执行力,上级布置的任务,坚决执行,克服困难,耗不懈怠地去完成。这样整个组织才能高效的运作,更好的完成工作任务。自此,我就把增强执行力当做工作以来第一个目标锻炼自己。

  

想到刚到局里时,由于对同事不了解,感到有些生疏,心里忐忑不安。但大家对我都很热情,无论遇到什么困难,同事们都会积极主动地来帮助,让我很快地适应了这里的环境,这些都让我们很感激,同时也让我认识了这是一个团结、友爱的团体。

  

最后我想再次感谢我们局里的领导和同事,感谢大家在工作和生活上给予我的照顾。虽然一个人在这里,但我从来不会感到孤独和无助,因为随时都会有同事们帮助我,有领导们关心我。我感到很幸福,因为我有幸的能和这么好的领导和同事们一起工作,今后我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和业务技能,在这个岗位上发光发热,努力做好新形势下的国土资源工作,为人民群众做出应有的贡献。

  

篇二

  

实习的时间过得也真快,在这段时间里,我学到了很多在学校了学不到的东西,也认识到了自己很多的不足,实习让我感觉受益匪浅。

  

首先对于实习的认识。实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言,是发展储备人力资源的措施,可以让其低成本、大范围的选择人才,培养和发现真正符合用人单位要求的人才,亦可以作为用人单位的公关手段,让更多的社会成员了解用人单位的文化和理念,从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。

  

对学生而言,实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,发现自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。所以我们想要更清楚的认清自己,认清自己的方向,实习就是非常有必要的一段过程。

  

对于我们学生,我想学习的目的不在于通过结业考试,而是为了获取知识,获取工作技能,获取在社会上生存的能力。换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的`工作,为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的,能够以进入公司实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。

  

从小学到大学,每个不同的阶段,我们所扮演的角色就会不一样,虽然我们一直都在不断的成长。工作后不再像在学校里学习那样,有老师,有作业,有考试,而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习,学习的机会还是很多的,老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作,让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己,你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的,哪些是你感兴趣的。只有有了方向,我们人生的那搜船才能顺利的到达成功的彼岸。

  

工作并不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩,必须牢记一个规则:我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况,反过来看,自己本身受益其中,这是保证自己成功的最重要的因素之一。

  

这次的实习,让我体会到了其极重要的团队精神,和一颗好学的心,还有自己的人生方向。

  工作个人收获和感受2

个人工作心得总结

  

来到__,我学会了勇于承担责任,对于分给自己的任务,把它当做一件极为重要的事情,分清分量,按时做好。其中最重要的是保持一种积极的心态,即使是辛苦枯燥的工作,也能从中感受到价值。一个员工,事情可以做好,也可能做坏;可以高高兴兴地做,也可以愁眉苦脸地做。但如何去做?都必须把它做好。会议室里有块版面的内容写的非常好,什么叫不简单?能够把简单的事情做好,就是不简单;什么叫做不容易?大家公认的、非常容易的事情,非常认真地做好它,就是不容易。这就要看每个人的态度,有责任感的人会觉得,不管是什么样的事情,只要去做就一定要把它做好。没有责任感的人会觉得,这是一项非常没有技术含量的工作,觉得让自己去做会浪费自己的时间。有一位名人说过,世上没有卑微的工作,只有卑微的态度,而工作态度完全取决于自己。一个人的工作,是他自己亲手制作成的雕像,是美是丑、可爱或可憎,都由他自己决定的。

  

  

优秀员工除了学习资深同仁的工作方法之外,还要学习如何与同仁和谐共事,以体会团队精神的精髓所在,还要保持积极乐观的态度,谦虚的心态,经常面带微笑,心情开朗。也不可为过失找借口,犯错误不认错,反而为己开脱、辩解,把责任推得干干净净,也可能领导会原谅你一次,但他心中一定会感到不快,对你产生怕担责任的不良印象。你为自己找借口,不但不能改变现状,而产生的负面影响会让人不乐观。

  

努力工作,快乐生活,这简单的八个字蕴含着一种人生的态度。对我们每一个人来说,不管是工作还是生活,都应该怀着积极向上的态度和快乐的心情去面对,因为只有快乐的生活才是成功的人生。

  

我们每个人都有这种体会:做自己不喜欢的事,会感到很疲惫、很厌倦;做自己喜欢的事情时,会很开心,做着也会得心应手。那么我们就应该学着热爱自己的工作,用感恩的心去对待自己的工作,这样就会觉得很幸福、很充实,能体会到工作的快乐。

  

从工作中寻找快乐,不仅需要乐观心态,还需要积极的工作态度。看过这样一个故事:一个上了年纪的木匠准备退休了,老板很感谢他多年的服务,问他能不能再建最后一栋房子。木匠答应了,但心思已不在工作上,干活马马虎虎,偷工减料,用劣质的材料把房子建好了。完工后,老板拍拍他的肩膀,诚恳的说:房子归你了,这是我送给你的礼物。木匠惊呆了。同样的一个人,做同样的事情,只有以认真、积极的态度去对待工作,才会回报以舒适和幸福,并从中得到真正的快乐。得过且过,消极应付的工作态度,常常使我们处处不如意,会像故事中的木匠那样被困在自己马马虎虎建造的房子里,后悔不已。

  

虽然我们的工作是最平凡最普通的,但记住这样一句话:把每件简单的事做好就是不简单,把每件平凡的事做好就是不平凡。车辆检修工作虽说忙点、累点、脏点,但我们都不怕,因为我们在这种团结、积极向上的工作氛围中寻找到了真正的快乐。

  工作个人收获和感受3

个人工作心得体会

  

作为五月初才来人力资源部报到的新人,还有很多的方面没有接触到。在部门的几个月的时间里,让我收获颇丰。

  

一、工作心得:

  

虽然加入社联大家庭还没多少的时间,但短短的时间让我感受到了浓厚的人文关怀。大家一起工作,学习并进步。这里没有师兄师姐,只有一群为了梦想而聚集在一起的同志。每个人都能积极参与其中,大家都在日常工作中积累经验,亲如兄弟。加入社联的日子,我觉得过的很充实,似乎总是忙碌着。工作中经常遇到新问题,所以不断思考。经常认识新的同学,而同学又能给出新的点子和创意,从中能学会到不同的知识,这就是社联。社联给了我一个平台,一个自我提升各方面能力的平台。

  

因为是刚刚参与社联的工作,对社联的了解还不完善,在工作中也有很多不懂得地方,例如:策划活动的内容还不是很清楚,在举办活动或布置现场时所要注意的地方还不是很了解,觉得还有不少东西要学。到了下学期我们部门还有不少活动要办,我想这也是一个锻炼的好机会。上学期可能是我刚来的缘故,有不少活动的策划我都没机会参与进去,只是做了一个帮忙者的角色。我也希望下学期能够给我更多的机会来展现自己,锻炼自己。

  

但我觉得还是有一些方面的问题或不完善的地方可以去改善。

  

  

二、存在问题:

  

(1)讨论的效率不高

  

经常能看到大家在讨论这活动应该怎么搞,那活动需要怎么弄。但是讨论来讨论去,我觉得并没有多大实质性的进展。我觉得好的讨论是大家在一定的基础上进行的。如果你一言,我一语,看似讨论的很热烈,但讨论完了,估计过后就忘了讨论了什么。即使有什么有价值的建议也容易被忽略。

  

建议:以后如果是要部门自己办活动,就一定要找一个人负责写策划,定下主基调。先一个人写就够了,人多了,一人一句影响办事效率。然后把策划拿出来大家一起讨论一下,主要是商量一下有什么可以改善的,可行性的分析,预计产生的效果,有没有什么其他的方法。讨论的时候旁边最好有人把好的想法和点子记录下来,以免之后忘记。然后再修改策划就可以了。

  

我觉得在负责部门不同工作的人中,应选出主要负责的人,什么事都最好有一个管理的人。我觉得这样可以提高效率。

  

(2)社联部门内部之间的协调工作并不完善

  

我以前问过协会的会长对社联的工作有什么意见或建议,她说相同或类似的问题,一会会服部来问,一会调研部又来问。有时财务部本应找秘书长的事,就偏偏会找会长进行协商。

  

这样不仅造成社联内部工作效率低下,还造成了协会会长不必要的麻烦。

  

建议:由办公室负责,其他部门定期向办公室发送近期的工作资料(包括各方面的),然后再由办公室整理出其中有用的或重复相同的重点,最后再交还各部门。

  

分享工作经验和工作心得怎么写

  

分享工作经验和工作心得怎么写,在工作之余人们经常会写工作心得,来回顾自己这段时间以来关于成绩以及做的不好的地方的感想,那分享工作经验和工作心得怎么写,以下是我整理的相关内容。

  分享工作经验和工作心得怎么写1

在任何环境中,牛人都可以用平静的心来面对随时出现的波澜,通过“见招拆招”来化解问题和矛盾,扎实推进工作,从容达到预期的目标。怎么才能成为牛人呢,站位高看得远?有思路有方法?提前做出预案?不对!这只是牛人的重要表现之一,有个大前提如果不具备,能力就无法发挥,也成不了牛人。这个大前提是拥有良好的工作状态。

  

  

状态这个词很虚无,它存在于每个人的内心且不断发生变化,只有自己最清楚自己的状态。因此,工作状态其实也就是心理状态。我所理解的心理状态是:现实或想法(例如愿望、诉求)给心理带来反应,进而影响自己看待事物的角度。心理状态可以分为三种,一种是平静状态,另一种是积极状态,第三种是消极状态。

  

在通常情况下,心态很容易受到内心和外界的影响,自己把握不好就会成为心态的奴隶,被牵着鼻子走。在这种情况下,他即便在工作中具备很强的能力,也不能说明他就是个有能力的人,因为心态决定他的能力很难平稳发挥,仍可能被定性为没能力。

  

以下几个方面会与心理状态有关系。

  

心态与情绪有关。工作压力大、受了委屈、没有成就感等等,都会形成负面情绪,从而影响心态走向消极。

  

心态与性格有关。从一个人看问题的方式和角度可以判断他的性格特点,积极的人眼中总是充满阳光,即便心被淋湿了也没关系,会经常拿出来晒一晒。消极的人正相反。要相信,心态与性格可以互相影响,也可以同步改变。

  

心态与身边的氛围有关。自己的沟通和协调能力不强、周围关系复杂紧张等等同样可以形成心理压力,对心态造成负面影响。

  

心态与自身的调整能力有关。例如克制情绪的能力,转换情绪的能力等。有人说,人生就像一杯白开水,放点盐,他就是咸的;放点糖,它就是甜的。你放什么,它就有什么样的味道,我们的人生完全靠自己去调剂。应该有意识的去认识自己,了解自己,做正版的自己,不做盗版的别人。做自己的主人,多往生活中加点糖,让工作和生活充满甜蜜。

  

有这样几个途径可以调整心理状态。

  

采取“无所谓”的态度。多反思我们斤斤计较的事情是否值得这样去纠结,得到了会怎样,大不了又会怎样?不要夸大小事的重要性。跳出自我或者换个角度重新来审视,很可能让自己放下包袱,轻装前进。

  

拥有一颗平常心。宁静致远,是指拥有平稳静谧的心态,不为杂念所左右,静思反省,才能实现更高远的目标。烦恼是自己给的,别人永远无法给你烦恼。心态如果受到杂事左右,心神就会被扰乱,无法静思反省,这时,你就不是自己的主人。我听到过一句很有价值的话:在你生气的时候不要做决定。当情绪占上风时,很多决定都不是理性的,会离正确很遥远。平常心是做到宁静致远的前提,是上面提到的第一种心理状态,即平静状态,也是最高状态。

  

培养对工作的兴趣。如果将工作看成一项任务,心里就会抵触,因为是被动的去接受;换个角度,如果能培养起对工作的兴趣,我们就能主动投入,带着“玩”的心态来做事,自然可以焕发出激情和动力,做自己喜欢的事情不累,尤其是心不累。不管你有没有兴趣,工作都要照常去做,不多也不少,这就值得我们换个角度去培养兴趣。

  

拥有发展的眼光。当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的;当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。任何事物都处于发展变化中,只要我们还拥有健康和生命,就不要把阶段当成终点。不要被眼前的困难击倒,相信一定能度过难关,而且只要拥有积极的心态,方法总比问题多。

  

分析心理状态是为了拥有良好的生活状态和工作状态。很多时候,事情本身无所谓难和易,拥有良好的工作状态,就能唤醒内心的潜能,自然可以斗志昂扬、披荆斩棘。

  分享工作经验和工作心得怎么写2

销售是企业生存发展的命脉,也是企业运作的核心,没有销售企业的一切将化为乌有,那么,如何做好销售工作?我就收集了一些顶尖销售高手的销售心得,把这些销售经验与大家共同分享,希望能够对您有所帮助。

  

口才不重要,让客户信任才是最重要的。

  

通常人们认为从事销售工作的一定得能言善辩,巧舌如簧。但高手却认为,最重要的是赢得别人的信任。有位销售人员,每月销售量是其他人的几倍,但平时少言寡语,讲话还带有浓厚的方言味道。有客户曾告诉他:“我之所以买你的货,是因为你一眼望去很实在,我放心”。一位现在已经升任CEO的老销售人员亲口告诉我,善于倾听才是他的秘诀,夸夸其谈,试图诱导顾客的思路是很愚蠢的。我有位朋友说话有些磕磕巴巴,可就是这样口才的人,在担任某企业内蒙古区销售经理期间,竟然短短几个月内把业务量提高了三倍。可见,只要善于与客户沟通,取得信任,口才不好的人照样能够纵横市场,反过来,只识一味夸夸其谈的人往往会引起顾客的反感和抗拒心理。

  

送礼不如送感情,要做生意先做人。

  

如果你认为销售就是吃吃喝喝,再给点好处就能搞定,那只能说你差得还很远!一位朋友给我讲了他的故事:有次他准备带货去东莞某医院,临出发前听说那家医院新开了个门诊部,正好当天开业,于是灵机一动,赶紧去花店订购了4盆花篮一起带上。到了东莞就直奔新开的门诊部,门口已经放了不少花篮,但外地的只有他带去的那四个。院长非常感动,留他中午一起吃饭,吃饭过程中,医生跑过来告诉院长设备坏了。这在通常情况下,医院是不可能接受设备的,当然货款也不可能给,这下他慌了。但很意外,院长却反而安慰他说:“没关系,设备留下,下午就打款,过几天你给我换换就行了”。这就是感情的力量,他从你的细心和真诚中感受到了你值得信赖。买花篮只不过花了几百块,但如果这一单搞砸了,损失则是几万块。

  

这位朋友的销售业绩一直雄居所在公司首位,其实你看他,貌不惊人,才不压众,嘴笨舌拙,又不懂专业知识,他凭什么就这么厉害?用他自己的话说,就是“用心”。当然,有人会问:难道这些人就不收好处了?当然不是,问题是好处人人会送,没什么稀奇,但只有同时能送上“感情”的人才能出类拔萃成为高手。

  

眼光一定要长远

  

一位销售人员在年二十八准备回家前,打了个电话给某老客户,开玩笑地说:“怎么样,给兄弟做一单吧,凑点路费?”,对方笑着说:“你来吧!”,就这样,早上带着设备出门,连现场测试都没做,下午就带着全款回来了。这在其他同事看来简直是不可想象的事情,他却轻松做到了。问他缘故,他说:“上次去的时候,他们单位经费很紧张,那一单我按照公司给我的底价给了他,非常便宜,自己一分钱没赚着,还赔了路费。这让对方非常感动,总觉得欠我一个人情,所以承诺以后有需要就先照顾我。”

  

我们可以想想,如果是你,愿不愿意做一单赔钱的生意?对方说经费紧张,你会相信吗?你能相信他以后还会找你买设备吗?这就是一个人心换人心的问题,可能对方是个白眼狼,不记得你的情,那就得看你的眼力,当然,也得有赌一把的决心!就是这位销售人员,曾很自信地对我说:“我就是躺在家里,随便打几个电话生意就来了!”别人不相信,我相信,这就是顶尖高手与普通销售员的差距。

  

人们在工作告一段落后,对做过的事情做一翻全面的、系统的回顾,将工作实践中积累的片断材料,用正确的观点进行分析,归纳总结出经验教训,从感性认识上升到理性认识,掌握工作规律,形成心得体会,以提高思想水平和工作能力,促进新的工作顺利进展。把这一过程用文字表述出来,就是工作总结。在工作总结的诸要素中,经验教训和心得体会,占有十分重要的位置。但是,在一些工作总结中,作者常常把这两个要素不加区别的以此代彼,造成工作总结不准确不深刻的弊病。在有些介绍机关应用文体的书籍中,也把这两个要素或混为一谈,或避而不谈,或几笔代过。本文就这两个要素谈谈笔者的观点。

  

一、经验教训是感性认识的聚合体经验教训从讲义上讲,是工作经历和验证,是对工作过程以及工作过程的正确与否的实际反映。从哲学的角度讲,工作中的经验教训是“人们与客观事物直接接触过程中,通过感觉器官获得的事物的现象和外部联系的认识”。“经验在社会实践中产生,是客观事物在人们头脑中的反映,是认识的开端,它有待于深化,有待于上升到理论。它有时也指人们在实践中获得的知识和技能。”(《简明哲学百科词典》1990年版)《辞海》指出经验“即经历。通常指感觉经验,即感性认识,是人们在生产斗争、阶级斗争、科学实验中,通过感觉器官(眼、耳、鼻、舌、身)直接对客观事物的表象的认识。”(《辞海》第1247页)

  

从词义和哲学的阐述看,经验教训是工作实践的反映,同工作总结中的其它要素,如任务、目的、作法、收获、存在问题等同属于工作主体的亲身实践,是由时间、地点、人物、事件、原因和怎么样(即五个W加一个H)构成的客观实情。工作主体将其收集起来,加以科学组织,就成了工作主体的感性认识。这种感性认识不是工作实践的某一要素的反映,而是全部要素共同集成的聚合体。这一聚合体显示着全部工作实践的核心和关键。如一份题为《职业道德建设常态化的成功之路》的工作总结,作者从某市城建系统开展规范化服务活动两年多的工作实践,摸索出这样一套使职业道德建设常态化的成功经验:

  

一、系统工程——开展规范化服务活动;二、学先进——成为具体规范的可操作性要求;三、新机制——内部约束激励和外部监督机制相结合;

  

四、幅射效应——职业人、家庭人、社会人。

  

这几条经验无一不是由任务、目的、作法、收获、存在问题等要素通过时间、地点、人物、事件、原因、怎么样等要素交织成的一次次一件件实践获得的感性认识形成的聚合体。

  

二、心得体会是经验教训升华而成的理性认识

  

心得的词义是在工作和学习等活动中体验或领会到的知识、技术和思想认识。体会的词义是体验领会,就是平常说的体察验证,心领神会。(以上词义均见《现代汉语词典》)心得体会的实质就是在社会实践的基础上,通过分析、判断、归纳、综合的逻辑思维过程,寻其本质和规律,使经验教训这一感性认识升华为理性认识。哲学观点指出:“辩证唯物论强调,社会实践是经验的来源;在实践的基础上,经过思考的作用,经验可以由感性认识上升为理性认识。”(《简明社会科学词典》宋元放主编,上海辞书出版社1982年版)

  

经验的各个部分常常以它自身的价值标准产生心得体会(即理性认识),所以在工作总结中,每一条经验或教训都可以升华出相应的单个心得体会,然后寻求各单个体会之间的相关性和联系性,归纳出共性的东西,即工作总结的总体会。

  

如前边引过的那份工作总结就是佐证。经验:系统工程——开展规范化服务活动。

  

体会:实践使我们认识到,开展规范化服务活动是促进职业道德建设常态化的一项系统工程。思想教育是基础,典型示范是手段,制度约束是保障。只有各方面落实到位,这一工程才能顺利实施。

  

经验:新机制——内部制约激励和外部监督制约相结合。

  

体会:通过这样的制度化、规范化管理,有效地规范了职工的职业行为,使职工把这种行为内化为自身的道德素养,渗透到思想和行动中去,转化为爱岗敬业的实际行为;实行公开承诺制,使纠正行业不正之风从软约束变为硬约束,就迫使企业转变了观念,开始了从“客户求我”到“我求客户”;从注重“上级满意”到“上帝满意”的转变。由于把过去那种仅靠上级领导机关对服务质量服务态度的事后、被动和少数人的监督转变为事前、全程、主动和多数人的监督,使监督体系得到了有力加强,效能得到了切实发挥。

  

……全篇总体会:我们深入体会到,职业道德建设常态化的做法,有利于使物质文明建设和精神文明建设相互促进,协调发展;有利于防止、克服物质文明建设和精神文明建设一手硬、一手软。

  

又如一篇《现代企业的成功范式——股份制运作实证》,总结的是实行股份制之后的收获,共四条:一、管理体制优化;二、投资体制优化;三、融资体制优化;

  

四、人才机制优化;得出的体会是:

  

世界上最雄辩的力量,就是发展的力量,股份制就是企业发展的活化剂;世界上最伟大的生命,就是优化的生命,股份制就是通过竞争起源的新物种。

  

三、经验教训与心得体会的不同点(一)存在的形式不同

  

经验教训作为感性认识,是客观存在的事实,是实践主体的感觉和印象,是由前边提到的五个W和一个H为构成因素的事物和情况。心得体会是通过概念、判断、推理等逻辑思维获得的结果,是凭人的感觉器官无法感触到的事物本质和内部联系,并称为认识主体对认识对象(

  

经验教训)的理解和解释,是观念和理性的认识,是社会的共识。(二)概涵的内容不同

  

经验教训的内容回答的是“是什么”和“怎么样”(即What)。心得体会回答的内容是“为什么”(即Why),也就是经验教训形成的原因或行为目的。

  

(三)表达的方式不同

  

经验教训的表达方式是描述和表白,即叙述,说明和其它陈述事物的方式。心得体会是对经验教训的解释和评价,是对描述和表白的结果的意义及评价的思辨认知,是通过分析、综合、推理、判断的证论。

  

(四)客观作用不同

  

经验教训是工作主体的实践,具有较强的业务性、地域性和时间性,受这些条件的限制,往往适合于一事一地一时,有时超越业务、地域、时间的限制,推广起来,不一定行之有效。我们在行政命令的干予下强行推广过某经验,搞一刀切,曾经吃过不少苦头。心得体会的理性特征,是以道理、原则、规律甚至真理起着作用,它没有经验教训那么多的限制,它常常对实践主体起着指导、启发、定方向的作用,它以社会的共识,适应于整个社会,可以说它能起着同“马列主义放至四海而皆准”一样的作用


复制成功